為了促進學生多方面素質(zhì)的提高、推動學生良好個性的充分發(fā)展、豐富學生的課余文化生活，以及加強學生與社會的聯(lián)系，加速個體社會化進程。在托管過程中，隊員們?yōu)樾∨笥褌冞M行了各種各樣的小活動。
1.畫出最美青花瓷，首先由隊員們向小朋友們講解青花瓷的歷史和相關(guān)的制作方法，向他們展示各種各樣的青花瓷的樣式，然后讓他們兩兩一組，相互配合，共同制作出一副心目中的青花瓷的樣式，小朋友們天馬行空，還在紙上打了草稿，最終在倒計時結(jié)束時，最后一組也交上了自己的作品。然后讓小朋友對進行選擇，選出最受歡迎的畫作。

2.認識旗幟，隊員們選出了五個旗幟：國旗，團旗，隊旗，黨旗，軍旗。首先隊員們向小朋友分析各個旗幟的組成，和內(nèi)涵，介紹每個旗幟，最后讓小朋友們根據(jù)提問選出符合的旗幟，最終每個小朋友都能準確的識別出每個旗幟。

3.了解中國結(jié)，隊員向小朋友們通過PPT和視頻的方式向小朋友們展示各種各樣的中國結(jié)，通過提問詢問它們的用途和意義。然后小朋友們兩兩一組，發(fā)放給他們橡皮泥讓他們挑選出自己喜歡的顏色，發(fā)散思維做出自想象中的中國結(jié)。然后向大家展示，最后還有小朋友把制作的的中國結(jié)帶回家向家長一起分享。

4.環(huán)保知識，首先隊員用一個視頻展示了我國的水資源，和發(fā)電方式。然后詢問他們怎樣做才能節(jié)約用水，用電。通過一條諺語來結(jié)束節(jié)約用電，用水的講解。
5.防溺水知識，隊員通過播放溺水發(fā)生的視頻向小朋友展示溺水可能發(fā)生在各個地方，和各種方式，然后詢問他們溺水可能發(fā)生的原因和怎樣才能預防溺水。
通過一個個小活動不僅在于提高小朋友的綜合素質(zhì)和個性化成長，還培養(yǎng)了國家認同感和民族共同體意識，對全面發(fā)展具有重要意義。